【摘 要】
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数学活动是数学课程的一个重要组成部分。数学活动的设置，意在借助学生动手操作、动脑思考这一过程，优化他们的数学情感，培养他们的实践能力，丰富他们的数学素养，提高他们的创新精
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数学活动是数学课程的一个重要组成部分。数学活动的设置，意在借助学生动手操作、动脑思考这一过程，优化他们的数学情感，培养他们的实践能力，丰富他们的数学素养，提高他们的创新精神，为个体生命的未来发展奠定扎实的智能基础。数学活动目标的多维性，决定了在数学课堂教学中，数学教师必须加强对学生的活动指导。然而，在实际的教学中，许多教师往往会过分强化活动的“操作”过程，弱化自身的指导作用，致使数学教师的在位缺席和数学活动的走向虚空，最终导致活动失去了数学课程必不可少的数学味。
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