学生创造性能力的培养——在化学实验教学中的尝试

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创造性就是个体产生新颖的有社会价值的产品或对问题作出独特解答的能力。“为创造性而教”,已经成为学校教学的主要目标之一。尽管创造性的培养不是件轻而易举的事,但用教育手段来进行培养是必要的,也是可能的。因此笔者在日常的初中 Creativity is the ability of an individual to produce novel products of social value or to uniquely address the problem. “Teaching for creativity” has become one of the main goals of school teaching. Although creative cultivation is not a trivial matter, it is necessary and possible to train with education. So I am in the daily junior high school
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