【摘 要】
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显微镜是生物学教学中必不可少的工具。许多生物实验需要借助显微镜才能完成。显微镜的操作使用是学生应掌握的基本技n能。因此，学生掌握显微镜正确的操作使用方法是十分重要的。然而，通过笔者十多年来从事中师生物教学体会和观察调查发现，学生在显n微镜的操作使用过程中存在对光时出现错误，观察时睁一眼、闭一眼，难以找到观察目标，压碎玻片标本，污损镜头的常见的错误。本文就n学生在显微镜操作中常出现的错误及发生这些错误的原因进行分析、探讨，并提出规范性操作的相应对策。
【机 构】
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青海大学附属中学 青海西宁 810016
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显微镜是生物学教学中必不可少的工具。许多生物实验需要借助显微镜才能完成。显微镜的操作使用是学生应掌握的基本技n能。因此，学生掌握显微镜正确的操作使用方法是十分重要的。然而，通过笔者十多年来从事中师生物教学体会和观察调查发现，学生在显n微镜的操作使用过程中存在对光时出现错误，观察时睁一眼、闭一眼，难以找到观察目标，压碎玻片标本，污损镜头的常见的错误。本文就n学生在显微镜操作中常出现的错误及发生这些错误的原因进行分析、探讨，并提出规范性操作的相应对策。
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