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探究性学习旨在提高学生的化学科学素养,显然化学科学素养不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成,必须通过改变教学的策略和方法,改变学生的学习方式来实现。为了有效地促进学生发展,要变注重学习结果为注重学习过程,变学生被动地听讲为动手、动脑地主动参与的活动,变学生的接受式学习为探究式学习。
新课标下的化学探究性学习
【摘 要】
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探究性学习旨在提高学生的化学科学素养,显然化学科学素养不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成,必须通过改变教学的策略和方法,改变学生的学习方式来实现。为了有
【机 构】
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河北省赤城县第一中学
【出 处】
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新课程学习：学术教育
【发表日期】
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2004年期
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