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地方性课程的开发与运用，不仅能增强学生对家乡地理环境的认识，而且能增强学生爱家乡、爱祖国的情感；不仅能激发学生学习地理的兴趣，而且能培养学生的实践能力，更能促进地理教师的成长。我校地理教研组申报了河北省“十二五”教育科研规划课题《秦皇岛市高中地理“地方性课程”的开发研究》并展开了研究，本文即科研任务之一。
一、课程分析及课程的地位和作用
本课内容属地方性校本课程，是一堂理论与地方实践相结合的研究课。在此之前学生已经掌握了区域地理关于河流的研究方法，也在必修三学过《美国田纳西河的综合治理与开发》，理论知识已经具备。本课要结合本地河流（石河）的具体情况引导学生学习石河开发的地理背景、开发的现状（石河一期工程）、未来的远景规戈Ⅱ（石河二期工程），并尝试提出自己的设想等，以达到既培养学生热爱家乡的情怀又夯实理论基础、掌握学习规律的目的，还能提高学生解决实际问题的能力，可谓一举多得。
二、教学三维目标：
（一）知识目标：掌握石河的水文特征及石河的开发现状和存在的问题：
（二）能力目标：增强学生动手实践的能力，培养学生理论联系实际的作风：
（三）情感态度和价值观：激发学生热爱家乡的情感；通过小组合作探究的方式，培养学生合作和竞争的意识：通过学习使学生感受到探索地理问题的乐趣和获得成功的喜悦，激发学生学习地理的兴趣。
三、重点、难点
石河的水文特征；掌握石河的开发治理措施。
四、课程内容
根据本课程的地位和作用、三维目标及重、难点的定位，开发本课程的内容如下：
美丽的蜕变
——记秦皇岛市石河生态工程
一、概述
石河，古称渝水，因临渝关而得名。位于关城西1公里处，北南走向，因河床绝大部分由卵石组成故称石河。发源于秦皇岛市北部青龙县境内马尾巴岭，经抚宁县进入境内西北山林区，至孟姜镇小陈庄入近海平原，穿京沈公路、京哈铁路到石河镇田庄以东入渤海，全长67.5公里，是秦皇岛市区内最大的河流。
二、自然和社会经济条件
石河流域地形基本上属于浅山丘陵区。流域内除石门寨附近有煤矿、电厂、水泥厂等工业设施外，其他区域均为农田，植被覆盖率较高，土壤以沙壤土、棕壤为主，河床为沙砾石构成。石河流域气候属于半湿润温带大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，春季干旱少雨且大风频繁，夏季炎热雨量集中，秋季秋高气爽。
1972年在原户远寨乡小陈庄西建石河水库。石河水库坝址下游河道的过水能力相当于20年一遇的洪水防护标准，超过这个数值对沿岸农田和山海关城区即形成威胁。随着岁月的流逝，石河的防洪能力逐年减弱。河道的行洪能力已不足二十年一遇，历史上曾多次发生洪涝灾害，不仅威胁沿岸百姓的生命财产安全，也严重制约了区域经济发展。石河水系本应给城市带来的灵气和美感正逐渐消退。这一系列的问题，引起了山海关区委、区政府的高度重视和社会各界的广泛关注，石河的整治和开发迫在眉睫。
三、石河治理工程
2009年，山海关区委、区政府依照“防洪、生态、休闲、宜居”的要求，启动实施了石河生态防洪综合整治工程。
石河生态防洪综合整治工程是集水利、道路、景观建设于一体的综合治理工程。分两期实施：一期实施龙海大道至西关大街段；二期实施西关大街至燕塞湖段。一期工程自2009年10月18日正式开工至2010年7月19日竣工，水利工程从龙海大道至西关大街段，建设东西两岸及河心岛堤防11.6千米，防洪能力提高到五十年一遇国家防洪标准：道路工程修建堤顶路5.4千米，建设河心岛桥梁1座；景观工程为以石河水系为中心的沿岸景观、绿化建设，总面积约为50万平方米；湿地恢复工程治理范围从石河河道内机场航标灯至西关大街段，恢复湿地面积70万平方米，种植水生植物30万平方米。二期工程治理范围为西关大街至燕塞湖段。水利工程：按50年一遇国家防洪标准设计，治理河道全长6.3千米，建设堤防全长15.08千米：道路工程：南起西关大街，北至东干渠渡槽，全长5.25千米；景观工程：以石河水系为中心，沿线绿化50余万平方米。在东岸根据地形要求打造一条长5.25千米，宽12至20米的梯田式绿化景观带，同时石河二期的景观建设更“接地气”，大量融入山海关、大石河的文化元素。（石河一期、二期工程详细资料略）
现在，绿树成荫、碧水灵动的石河已经呈现出‘淡妆浓抹总相宜’的迷人景色，为古城群众和四海宾朋带来回归自然，感受历史文化的精神享受，真正实现人与水、人与自然的和谐相处。
四、课堂的部分教学设计
（一）教法分析
采用小组课下自主收集资料、自主探究、课上合作讨论、实践研究的学习方法。
（二）探究问题的设计
1.石河的自然地理特征？（学生展示要求：文字配套图片形式）
2.石河的水文特征”？（学生展示要求：学生要按照高考的思路总结整理。）
3.石河的“昨天”？（学生展示要求：石河的历史和开发前的状况？）
4.石河的“今天”？（学生展示要求：石河生态防洪综合整治一期工程措施和成果。）
5.石河的“明天”？（学生展示要求：石河生态防洪综合整治二期工程规划和具体措施。）
（三）作业
1.调查秦皇岛海港区汤河的开发治理措施及成果，撰写调查报告。
2.调查秦皇岛山海关潮河开发治理措施及进度成果，撰写调查报告。
一、课程分析及课程的地位和作用
本课内容属地方性校本课程，是一堂理论与地方实践相结合的研究课。在此之前学生已经掌握了区域地理关于河流的研究方法，也在必修三学过《美国田纳西河的综合治理与开发》，理论知识已经具备。本课要结合本地河流（石河）的具体情况引导学生学习石河开发的地理背景、开发的现状（石河一期工程）、未来的远景规戈Ⅱ（石河二期工程），并尝试提出自己的设想等，以达到既培养学生热爱家乡的情怀又夯实理论基础、掌握学习规律的目的，还能提高学生解决实际问题的能力，可谓一举多得。
二、教学三维目标：
（一）知识目标：掌握石河的水文特征及石河的开发现状和存在的问题：
（二）能力目标：增强学生动手实践的能力，培养学生理论联系实际的作风：
（三）情感态度和价值观：激发学生热爱家乡的情感；通过小组合作探究的方式，培养学生合作和竞争的意识：通过学习使学生感受到探索地理问题的乐趣和获得成功的喜悦，激发学生学习地理的兴趣。
三、重点、难点
石河的水文特征；掌握石河的开发治理措施。
四、课程内容
根据本课程的地位和作用、三维目标及重、难点的定位，开发本课程的内容如下：
美丽的蜕变
——记秦皇岛市石河生态工程
一、概述
石河，古称渝水，因临渝关而得名。位于关城西1公里处，北南走向，因河床绝大部分由卵石组成故称石河。发源于秦皇岛市北部青龙县境内马尾巴岭，经抚宁县进入境内西北山林区，至孟姜镇小陈庄入近海平原，穿京沈公路、京哈铁路到石河镇田庄以东入渤海，全长67.5公里，是秦皇岛市区内最大的河流。
二、自然和社会经济条件
石河流域地形基本上属于浅山丘陵区。流域内除石门寨附近有煤矿、电厂、水泥厂等工业设施外，其他区域均为农田，植被覆盖率较高，土壤以沙壤土、棕壤为主，河床为沙砾石构成。石河流域气候属于半湿润温带大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，春季干旱少雨且大风频繁，夏季炎热雨量集中，秋季秋高气爽。
1972年在原户远寨乡小陈庄西建石河水库。石河水库坝址下游河道的过水能力相当于20年一遇的洪水防护标准，超过这个数值对沿岸农田和山海关城区即形成威胁。随着岁月的流逝，石河的防洪能力逐年减弱。河道的行洪能力已不足二十年一遇，历史上曾多次发生洪涝灾害，不仅威胁沿岸百姓的生命财产安全，也严重制约了区域经济发展。石河水系本应给城市带来的灵气和美感正逐渐消退。这一系列的问题，引起了山海关区委、区政府的高度重视和社会各界的广泛关注，石河的整治和开发迫在眉睫。
三、石河治理工程
2009年，山海关区委、区政府依照“防洪、生态、休闲、宜居”的要求，启动实施了石河生态防洪综合整治工程。
石河生态防洪综合整治工程是集水利、道路、景观建设于一体的综合治理工程。分两期实施：一期实施龙海大道至西关大街段；二期实施西关大街至燕塞湖段。一期工程自2009年10月18日正式开工至2010年7月19日竣工，水利工程从龙海大道至西关大街段，建设东西两岸及河心岛堤防11.6千米，防洪能力提高到五十年一遇国家防洪标准：道路工程修建堤顶路5.4千米，建设河心岛桥梁1座；景观工程为以石河水系为中心的沿岸景观、绿化建设，总面积约为50万平方米；湿地恢复工程治理范围从石河河道内机场航标灯至西关大街段，恢复湿地面积70万平方米，种植水生植物30万平方米。二期工程治理范围为西关大街至燕塞湖段。水利工程：按50年一遇国家防洪标准设计，治理河道全长6.3千米，建设堤防全长15.08千米：道路工程：南起西关大街，北至东干渠渡槽，全长5.25千米；景观工程：以石河水系为中心，沿线绿化50余万平方米。在东岸根据地形要求打造一条长5.25千米，宽12至20米的梯田式绿化景观带，同时石河二期的景观建设更“接地气”，大量融入山海关、大石河的文化元素。（石河一期、二期工程详细资料略）
现在，绿树成荫、碧水灵动的石河已经呈现出‘淡妆浓抹总相宜’的迷人景色，为古城群众和四海宾朋带来回归自然，感受历史文化的精神享受，真正实现人与水、人与自然的和谐相处。
四、课堂的部分教学设计
（一）教法分析
采用小组课下自主收集资料、自主探究、课上合作讨论、实践研究的学习方法。
（二）探究问题的设计
1.石河的自然地理特征？（学生展示要求：文字配套图片形式）
2.石河的水文特征”？（学生展示要求：学生要按照高考的思路总结整理。）
3.石河的“昨天”？（学生展示要求：石河的历史和开发前的状况？）
4.石河的“今天”？（学生展示要求：石河生态防洪综合整治一期工程措施和成果。）
5.石河的“明天”？（学生展示要求：石河生态防洪综合整治二期工程规划和具体措施。）
（三）作业
1.调查秦皇岛海港区汤河的开发治理措施及成果，撰写调查报告。
2.调查秦皇岛山海关潮河开发治理措施及进度成果，撰写调查报告。