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Flash动画制作是计算机应用专业的重要课程之一,因操作性比较强因此对学生的动手实践能力要求较高.但中职学生文化基础薄弱,逻辑及抽象思维能力较差,学习Flash课程普遍感觉难度较大.而分层教学根据学生的实际情况实施分层教学,可显著提高Flash课堂教学质量.本文阐述分层教学法的相关知识,提出分层教学法在Flash动画制作课程中应用策略,以期为提高中职Flash动画制作课程教学效率提供参考.