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让历史走进学生心灵——新课程下山区农村初中历史教学的困境与出路思考
让历史走进学生心灵——新课程下山区农村初中历史教学的困境与出路思考
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:table
【摘 要】
:
走进新课程历史教学课堂.一股清新的改革春风扑面而来,广大历史教师认真实践新课程理念,课堂发生了可喜变化;学生学习的主体地位得到了真正体现和不断强化,学习积极性空前高涨;课堂
【作 者】
:
周碧麟
【机 构】
:
湖北长阳教育研究与教师培训中心
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
初中历史教学
新课程理念
学生学习
困境与出路
山区农村
课堂教学效率
心灵
历史教师
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走进新课程历史教学课堂.一股清新的改革春风扑面而来,广大历史教师认真实践新课程理念,课堂发生了可喜变化;学生学习的主体地位得到了真正体现和不断强化,学习积极性空前高涨;课堂充满生机与活力,课堂教学效率不断提高,教学质量得到了全面提升。
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