小学语文教学中渗透德育的几点思考

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinking521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学的课堂本身也是进行道德教育的课堂,在课堂上老师可以在讲解语文知识的时候慢慢渗透德育教育。下面就小学语文教学中渗透德育中存在的问题,以及采取相关的措施进行简单的概述。 The classroom of primary Chinese teaching is also a classroom for conducting moral education. In the classroom, teachers can gradually infiltrate moral education while explaining Chinese knowledge. The following is a brief overview of the problems in moral education in primary language teaching and the related measures taken.
其他文献
幸福课程是紧紧依托我校提出的幸福教育理念开展的,作为在幸福校园工作的教师,我对幸福课程的理解是带着幸福的微笑授课、让学生们在幸福的课堂上获得知识、让家长们因孩子的
女儿甜甜今年十一岁,上小学五年级。她是一个倔强有主见的孩子,缺点并不少,比如做事拖拉、不愿动脑……我的性格有点急躁,在教育方面缺乏足够的耐心。如果女儿不小心做错了事
随着我国社会经济的快速发展,人们对教育问题越来越重视,数学是一门逻辑性很强的学科,在小学阶段的数学更是最为重要的,不仅能够提高学生的逻辑思维能力也能培养学生的独立思
在以人为本越来越受到重视的今天,小学班主任作为当代孩子们的启蒙者,必须顺应时代的潮流,在引导学生的过程中抛去旧的教育观念,应用以人为本的教育观和方法论是至关重要的,
培育和践行社会主义核心价值观旨在实现社会主义核心价值观的大众认同,这一认同是一个长期且动态的过程。如何深度透视其内在机理及发生规律,进而深度剖析其在认同过程中遇到
2014年1月24日,美国中文电视报道说:“有‘小诺贝尔奖’之称的英特尔少年科学天才奖22日公布了总决赛的40强名单。来自硅谷的华裔女高中生孔祥悦因发现破解乳腺癌的基因序列
在如今的小学数学教学中,教师对数形结合思想的运用并不乐观,小学是行为习惯培养起来的好时机,思维也一样,但在具体小学数学教学中数形结合思想常被忽略,使得数学教学提升空
大约从2009年开始,“大数据”成为互联网信息技术行业的流行词汇。据统计,全球互联网上的数据每年将增长50%,每两年便将翻一番,而除了互联网上发布的信息外,各种媒介都在同时
为培育和践行社会主义核心价值观,8月24日,市社科联与市房产协会在上东九号报告厅联合举办了“大庆讲坛——大庆幸福谣”报告会。大庆师范学院教授李枫应邀作了“叩响幸福之
本刊讯2017年9月7日下午,中直工委协会党建部部长罗建辉一行3人到中国机械政研会就“两个全覆盖”工作情况进行调研,中国政研会副秘书长袁祥陪同调研并主持调研座谈会。中国