【摘 要】
:
在梳理关于小农户行为属性三派争论的基础上,提出认知理性小农户概念,构建认知理性小农户行为的两阶段主观博弈分析框架:小农户在与所处情境进行互动的过程中建立主观博弈模
【机 构】
:
兰州大学经济学院,兰州大学丝绸之路经济带建设研究中心
【基金项目】
:
国家社会科学基金后期资助项目(19FJLB036)
论文部分内容阅读
在梳理关于小农户行为属性三派争论的基础上,提出认知理性小农户概念,构建认知理性小农户行为的两阶段主观博弈分析框架:小农户在与所处情境进行互动的过程中建立主观博弈模型,进而在主观博弈模型下进行策略博弈,博弈的结果是在两个阶段分别达到主观认知均衡和主观博弈均衡。小农户的认知理性行为具有显著的情境依赖性,具体表现为情境锁定和情境适应两种模式,所依赖的情境主要包括社会制度、交易市场、文化传统、社会结构和自然环境五个维度。在传统社会向现代社会转型的情境变迁中,小农户在情景锁定和情境适应不足的双重作用下,面临认知及行
其他文献
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学习兴趣对于学习的重要性,我国大教育家孔子早就在他的学术《论语》当中进行了阐述,无论是哪一种学习内容,学生一旦拥有了学习兴
从电影《小城之春》《城南旧事》等影片可以看出中国电影写意美学现代转化的特点,大多以缓慢的抒情风格、细腻的画面镜头、隐喻的镜头语言等呈现。王家卫导演独树一帜,他的影
新课标指出,数学教学应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.“角含半角模型”是指过等腰三角形的顶点引两条
平移是图形变化方式之一,当平移来到平面直角坐标系时,会有什么有趣的事情呢?本文主要从点在坐标系中的平移、直线在坐标系中的平移、抛物线在坐标系中的平移三个方面进行探
2020年后农村减贫的战略重心由绝对贫困转向相对贫困,如何精准识别农村相对贫困发生的根源,缓解农村相对贫困问题,成为实现乡村振兴的关键因素。运用二元logistic回归模型与
众所周知,中考是对学生的综合素养的检测.因此,在学生的三年初中生涯中,学习、生活无不指向了中考,教师何尝不是如此.作为初中数学教师,帮助学生建构数学概念固然重要,而引导
1月18日,国家统计局发布的最新数据显示,2020年全年国内生产总值1015986亿元,按可比价格计算,比上年增长2.3%。分季度看,一季度同比下降6.8%,二季度同比增长3.2%,三季度同比
自新版GB 7258、GB 1589实施以来,业内对新国标三轴仓栏半挂车的话题一直热度不断。普通三轴仓栏半挂车加装空悬和盘刹后,挂车企业的利润空间极度压缩。三轴新国标仓栏半挂车
随着新课改的深入推进,高中数学课程的教学应该发生变化,在完成最基本的知识教学任务后,还需要加强对学生实践运用能力的培养,如此才可以让学生将知识用于解决实际问题中,为
以高校武术课程教学改革为研究对象,通过对CNKI的数据进行计量可视化分析,观察1999-2019年高校武术课程教学改革的研究状况、从发表年度、高频关键词、被引用与下载次数等角