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为实现高素质技术技能型人才的培养目标,江苏农牧科技职业学院构建了“企业技师工作站”和“教师工作站”创新教育平台,并依托平台实施了“工学交替”人才培养模式,建立了人才培养质量保障体系,实现了校企共管、共育、共享高素质技术技能人才。
基于“双师工作站”培养高素质技术技能人才的路径探析
【摘 要】
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为实现高素质技术技能型人才的培养目标,江苏农牧科技职业学院构建了“企业技师工作站”和“教师工作站”创新教育平台,并依托平台实施了“工学交替”人才培养模式,建立了人
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划(专项)课题“基于多元智能理论分层设计高职顶岗实习质量监控及改进体系”(编号:C-b20180302)的阶段性研究成果
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