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<正>陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨".设问、追问,要问得巧,问得妙,亦启亦发,久而久之,学生的素养就能得到提高.全面发展的人应该有独立的发展意识、社会参与和文化素养.学会学习、自我控制、解决问题、创新和发展是个人独立发展必备的能力.在个人发展的过程中,语言素养、数学素养、人文素养、技术素养是必不可少的.数学学习的过程是在教师(或课本)的科学帮助下,将课本的知识结构内化为学生的认知结