想进空间站?先接受隔离再说

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  2020年4月9日,俄羅斯“联盟MS-16”飞船在哈萨克斯坦的拜科努尔航天发射场成功发射,来自美国和俄罗斯的共3名宇航员顺利进入国际空间站。为了防止将新冠病毒带入太空,这3名宇航员已经事先在发射场隔离了1个月。
  (https://english.tachyonbeam.com/2020/04/09/the-arrival-of-three-new-astronauts-on-the-international-space-station-completes-the-expedition-62-crew/)
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【问题背景】在中考复习过程中发现学生的做错题目常常是由于对物理概念缺乏深刻理解导致的.殊不知物理概念是理性思维的基本形式和工具,是建构物理科学理论体系的基本材料.如果概念含糊,就不可能真正掌握物理基础知识,不可能有效构建物理模型,不可能形成清晰的思维过程,在解决物理问题时不能果断作出判断、不能快速挖掘有效信息建立未知量与已知量之间的联系,导致解题效率低下.因此,在初中物理教学中,概念教学既是重点,
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摘要:语文教学重在兴趣的培养,兴趣有了,学生就能够不断学习不断积累。语文知识的获得除了课堂教学之外,课外积累也很重要,因此教师要从学生的实际出发,不断激发兴趣。  关键词:激发;语文;兴趣    《新课标》明确规定:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”因此高中语文教师应多方采取方法,开展各种活动来提高学
摘要:为了使课程学习对学生产生深远影响,以有意义学习分类法为理论依据构建课程目标。首先介绍有意义学习分类法的内涵、特点与优势;然后以工程图学课程为例,详细阐述有意义学习分类框架下课程目标的构建方法与步骤。教学实践结果表明,基于有意义学习分类法的课程目标能有效地延伸、拓展学习的影响力,促进学生对生活价值与意义的探索。  关键词:课程目标;有意义学习;分类法;教学改革  中图分类号:G642.4 文
摘要:《Excel在财务管理中的应用》是高等职业院校财务类专业能力的一门核心技能课程。信息化时代已经到来,教师在教学过程中运用信息技术手段,能够使教学环节更加丰富多彩,从而进一步提高教学质量和效率。文章结合教学实践经验,对现实教学过程中需要的课程资源进行建设,进行混合式教学,从而使教学资源更加丰富多样,学生的学习过程更加投入。  关键词:混合式教学;课程资源建设;Excel;财务管理  中图分类号
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