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中职学前教育专业钢琴教学中，要准确定位钢琴课的非职业化特征，明确钢琴教学的主要特点。以教学目标为根本出发点，适当调整教学内容，改进教学方法及教学评价。促进学前教育专业钢琴教学更好地适应职业需求。
基于中职学前教育专业非职业化钢琴教学的思考
【摘 要】
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中职学前教育专业钢琴教学中，要准确定位钢琴课的非职业化特征，明确钢琴教学的主要特点。以教学目标为根本出发点，适当调整教学内容，改进教学方法及教学评价。促进学前教育专业钢
【机 构】
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燕山大学艺术与设计学院,河北省秦皇岛市中等专业学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年14期
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