【摘 要】
：
丹粳5号（原名旱5－55），是丹东农科院稻作所1984年以矮秆5057为母本，大穗型抗病的IR26／早丰Y为父本杂交，经北方及海南连续加代，利用子4代在旱田条件下进行定向培育选择而育成的旱作水稻
【机 构】
：
辽宁省丹东市农业科学院稻作所!118109,辽宁省丹东市农业科学院稻作所!118109,辽宁省丹东市农业科学院稻作所!118109,辽宁省丹东市农业科学院稻作所!118109,辽宁省丹东市农业科学院稻
论文部分内容阅读
丹粳5号（原名旱5－55），是丹东农科院稻作所1984年以矮秆5057为母本，大穗型抗病的IR26／早丰Y为父本杂交，经北方及海南连续加代，利用子4代在旱田条件下进行定向培育选择而育成的旱作水稻新品种，1994年11月经辽宁省农作物审定委员会审定推广。产量表现1988年在所内旱田试
Danjing 5 (formerly known as drought 5-55), is the Dandong Academy of Sciences Institute of rice in 1984 to dwarf 5057 as the female parent, large panicle disease resistance IR26 / ZF Y as the male parent, the north and Hainan Successive addition generation, the use of sub-4 generation under the conditions of dry cultivation of directional selection of cultivated rice new varieties of dry land, in November 1994 by the Liaoning Provincial Crop Validation Committee examined and approved. Yield performance 1988 in the dry field test
其他文献
摘 要： 初中数学作为一门以实践为主的学科，具有其自身的显著特点。初中数学初始阶段的教学效果和学生的学习状况，不仅影响学生今后的数学学习，而且会对其他学科的学习造成影响。所以，初中数学教师要重视初中数学初始阶段的教学，以及学生的学习态度及行为习惯的调整。 关键词： 初中数学 学习兴趣 初始阶段 有效教学 在初中数学学习中，学生往往在初始阶段由于对初中数学知识比较好奇，表现出很强的求知欲和学习兴
摘 要： 数学教学要掌握学生的思维策略，激发学生学习兴趣，利用学生的思维特点，结合学生的实际，调动学生多种感官参与活动，多采用激励性的语言，引导学生运用已掌握的知识探索新知识。 关键词： 思维策略 数学解题能力 教学方法 激发兴趣是推动学生主动学习的一种内在动力。一个人在兴趣浓厚的状态下学习，注意力会高度集中，思维会活跃起来，不但不会觉得学习是一种负担，反而会感到是一种乐趣。我在培养学生学习数
古书院矿始建于1958年。党的十一届三中全会之后,古书院矿踏上了腾飞 之路。全体职工发扬“团结自强、求实进取”的企业精神,艰苦创业,通过几年 的努力,形成了以综采综掘为
摘 要： 21世纪现代社会对学生的全面自由发展给予了极大的关注，随着新课程标准的贯彻实施，传统的数学课堂教学模式越来越不符合现时代对课堂教学的期望，特别在初中这个数学学习的关键时期，更彰显了课堂教学改革的迫切性。为顺应时代要求，初中数学老师对构建高效课堂进行了不懈的探索和实践，作者就自身在数学教学中的实践，探索如何构建高效课堂及高效课堂的重要性。 关键词： 初中数学教学 高效课堂 构建策略 在
摘 要： 在强化素质教育的今天，数学教学首先要调动一切有利因素，把激发学生的兴趣和自主探究学习的精神结合起来，把数学教学与生产生活实践结合起来，引导学生从中发现蕴含的数学问题，帮助学生提高应用所学数学知识解决问题的能力。具体应做到创设情境构建和谐教学环境，激发兴趣培养自主探究精神，结合实践强化应用意识，评价学生要恰当而有激情。 关键词： 教学环境 探究精神 应用意识 恰当评价 小学数学教学改革
摘 要： 素质教育一直强调学生个人能力和素质的提高，同时也不能否认学生的个人能力存在较大的差异，而这种差异在学生刚刚接触理论知识的小学阶段是最明显的，适度地采取差异教学不仅对培养学生个性化学习有帮助，还能在一定程度上缓解学生因为存在能力差距而对知识造成的认知上的障碍。本文就结合实际情况对小学生数学差异教学的有效方法进行探讨。 关键词： 小学数学 差异性教学 有效策略 引言 随着“素质教育”的
视网膜新生血管性疾病是世界上主要的致盲原因。在诸如糖尿病视网膜病变、早产儿视网膜病变、缺血性视网膜静脉阻塞和老年性黄斑变性中,导致视力丧失的病理改变以视网膜新生
摘 要： 小学生由于自制能力较差，在课堂上很容易走神，无法全身心投入学习活动中，且由于数学知识抽象性较强，阻碍了教学活动的开展，因此打造趣味化课堂显得尤为重要。作者结合多年教学实践，就如何打造趣味性小学数学课堂进行了研究。 关键词： 小学数学教学 趣味课堂 师生关系 趣味化导入 生活实际 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣对学生学习
摘 要： 小学数学作为一门非常重要的工具性学科，对学生的学习和工作生活都有着重大的影响。特别是小学阶段计算教学对学生学习数学和培养学生的数学思维能力尤为重要。为此，小学数学教师要重视小学数学的计算教学，为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。 关键词： 小学数学 计算教学 计算能力 小学数学是一门基础性和工具性学科。小学数学的学习直接影响到学生今后的学习和进步。更影响到与数学联系紧密的其他学科的
摘 要： 教育改革是社会发展的需要，突破传统应试教育的束缚，以素质教育为中心，着力培养小学生灵活的思维，提高实践应用能力至关重要。在小学数学教学中，结合兴趣化教学方法，培养学生的创新意识；激发数学思维，开阔学生视野；提高数学知识的应用意识和实践应用能力，实施创新发展助推教育教学改革，提高教学质量。以创新意识贯穿教学全过程，改革传统教学方法，是当代教师面临的重要课题，也是必须做的重要工作。 关键词