论文部分内容阅读
<正> 连续两届担任文科班的数学教学工作,为大面积提高教学质量取得了一些成绩,我的经验与体会就是在信、快、精、实四个字上下功夫. 一、要相信学生一般读文科的学生,原来数学基础都比较差,常有一种学不好数学的自卑感,“怕”
如何提高文科学生的数学水平
【摘 要】
：
<正> 连续两届担任文科班的数学教学工作,为大面积提高教学质量取得了一些成绩,我的经验与体会就是在信、快、精、实四个字上下功夫. 一、要相信学生一般读文科的学生,原来数
【机 构】
：
浙江丽水中学
【出 处】
：
中学教研：数学版
【发表日期】
：
1986年12期
其他文献
目的：探讨生理状态下猫内囊组织间液在纤维束间隙内的引流方向。方法：将５μｌ印度墨汁０．４μｌ／ｍｉｎ的速度立体定位地注射于猫内囊，在脑切面、２ｍｍ透明脑薄片及石蜡切片上对碳颗粒的扩散和引流途径
①多媒体技术是计算机技术、信息处理技术和通讯技术的有机结合,它集图象、文字、声音、动画、视频等多种媒体于一身,通过便捷的人机交互手段,完成各种既定的功能.计算机辅助
目的：观察穿窿海马伞损伤鼠海马胆碱能纤维损伤后的再生状况。方法：切断ＳＤ成年大鼠穹窿海马伞，用染ＡＣｈＥ纤维的组织化学方法结合网格测试，分析术后１、２、３、４周海马ＣＡ１区和齿状回的分子层胆碱能
<正> 众所周知,搞好数学概念的教学是十分重要的,因为通过概念教学,不仅要发展学生的逻辑思维能力和培养辩证唯物主义观点,而且要使学生正确地掌握基本知识,打好学习数学的基
贵刊一九八三年第二期“如何理解实数域内倍数的意义”一文,讲明了习惯上不允许说:“2π是2的倍数”.这是正确的.但由此而得出“2π倍的提法是不适当的”。这个问题尚有可商
<正> 我们知道,一个二元一次不定方程在一般情况下,其解有无数多组,然而有些二元方程,只要我们充分注意挖掘方程自身的隐含条件,或题中给出的附加条件,抓住未知数的特殊性,是
<正> ——用'一加一减法'证明不等式的技巧俗话说:'会者不难,难者不会.'在这会与不会之间,有时看来似乎象隔着高山大川一样,难于逾越.但是,只要方法得当,基
<正> 祖冲之儿子叫祖暅.“暅”字究竟读什么?长期来不统一,各读各的. 《辞源》、《辞海》(旧)都没有这个字.1978年《现代汉语词典》用现代汉语拼音标出'啦'音g亡ng〔