【摘 要】
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讲效益是现代社会的重要特征,教学的优劣也应从效益角度来衡量。目标细化是实现有效教学的前提条件,目标达成是检验有效教学的重要依据,内容精选是实现有效教学的必然途径,教
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讲效益是现代社会的重要特征,教学的优劣也应从效益角度来衡量。目标细化是实现有效教学的前提条件,目标达成是检验有效教学的重要依据,内容精选是实现有效教学的必然途径,教法优化是实现有效教学的有力抓手,环节简化是实现有效教学的基本方法,教师专业素质的提升是实现有效教学的保障。
To say that efficiency is an important feature of modern society, the pros and cons of teaching should also be measured from the perspective of efficiency. Objective refinement is a prerequisite for effective teaching. Achievement of the goal is an important basis for testing effective teaching. Content selection is the inevitable way to achieve effective teaching. Teaching method optimization is a good starting point for effective teaching. Simplification of links is an effective way to achieve effective teaching The basic method of improving teachers’ professional quality is to ensure effective teaching.
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作为基础性的课程,小学数学在教学过程中运用多媒体的技术可以把教学的过程变得更加容易、具有直观性和可信性等,如果能够合理和恰当地运用,是本文所探究的重点。
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