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摘
融入素质拓展训练 提高学生综合素质
【摘 要】
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摘要：将素质拓展训练融入小学体育教学中，能够有效地增加课堂教学的趣味性，同时还有助于提高小学生的综合素质，促进其身心健康发展。因此，在小学体育课堂教学中融入素质拓展训练有着非常重要的意义。鉴于此，本文通过分析当前小学体育教学现状，针对素质拓展训练融入小学体育教学进行了相关探讨。 关键词：小学体育;素质拓展训练;融入策略 长期受应试教育的影响，导致人们经常会忽视体育教学工作的重要性，对学生的健康
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年54期
摘
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摘要：复习课作为新授课的延续，往往学生们对其兴趣不大，所以复习课教学的有效性更是难上加难。很多教师更是扭曲了复习课的教学形式，将复习课变成了一节节练习课，在学生考试达标中完成一堂堂复习课。如何在复习课中，让学习真正的发生是我们每一位教师思考的问题。 关键词：复习课;有效;知识点 有效的教学是每一位教师教学的目标与追求。复习课作为新授课的延续，往往学生们对其兴趣不大，所以复习课教学的有效性更是难
摘要：本文比较了王安忆《好姆妈、谢伯伯、小妹阿姨和妮妮》《鸠雀一战》与《乡关处处》三部时间差近三十年的中篇小说，比较其塑造的两个帮佣阿姨形象的异同，以试图探究三十年来的时代变化与王安忆的小说主旨。 关键词：王安忆;上海;帮佣阿姨;改革开放 王安忆女士写于2016年1月、收录于2017年出版的中篇集《红豆生南国》中的中篇小说《乡关处处》，围绕一位在上海工作十余年的钟点工阿姨“月娥”展开。读完这篇
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摘要：素质教育下，课堂教学应优化教学模式，重视有效教学，让学生成为学习主体，共同营造课堂教学的愉快氛围，尤其是小学数学课堂，不少学生会将“冷冰冰”的数学先入为主，对数学课不感兴趣，教师应数学问题情景化，首先激发学生的兴趣，让学生改变对数学的不好初印象。优质问题是使课堂充满生动、有趣、活泼氛围的关键一笔，是数学课堂的灵性所在，因此，小学数学课堂优质问题的呈现，可以改变这一现状，让学生爱上数学，从而提
春节过后，在过去一年赚足了人气的Web 2.0领域再度升温。2006年，Web 2.0会向何处去——融资、并购、上市？ VC缘何热捧Web 2.0？ 风险投资商们对于Web2.0表现出了更多的热情。与手持各种版本商业计划书的创业者相比，活跃在中国市场上的70家风投机构的热情似乎更为高涨。 不仅IDG、宏基创投这些活跃风险投资商在2006年有着规模更大的投资计划，而且中国Web
摘要：以专业硕士学位工程硕士研究生为例，通过与高职教育的同质性分析及靶向培养概念的拓展，分析并明确了工程硕士靶向化培养的可行性。提出了工程硕士培养靶向化的设计思路：第一步“靶位识别”，设计培养所要达到的目标；第二步“载体筛选”，即选择特定的培养方法；第三步“位点适配”，结合个体差异性实施定向培养。以江苏某高校环境工程领域培养方案为基础，在理论课程、工程实践、学位论文及质量反馈等方面提出了靶向化培养
摘 要：在当今这个信息时代，信息素养是人们需要具备的基本能力。在高中阶段开设信息技术课程，是培养学生信息素养有效的途径。在信息技术的教学中，采用“任务驱动”为主的教学方法，能有效地提升学生的信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识和技能。本文以《程序的选择结构——if条件语句》教学为例，论述了如何将任务驱动贯穿于高中信息技术教学中。 关键词：信息技术;任务驱动教学;学习情境 一、 引言 信息技
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