作为一个小学班主任，每天面对十来岁的学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的，应有尽有；学习、生活、身体、品德表现，样样都要管；在学校的每一分钟要管，上学、放学路上要管，在家表现还要管，即使是双休日也是战战兢兢，如履薄冰，只怕出点什么意外；哪天要是没有十件八件烦心事等着你处理那可真算是过节了，工作劳心劳力还不一定能让你体会多少成功的喜悦，要得到成功那可真是难上加难！工作如此繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
　　一、亲近学生，研究学生，展现自我，班主任树立自身威信
　　1.了解班情
　　班主任首先要深入学生了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
　　2.厚德载物，用人格影响学生
　　教师被比作蜡烛、园丁、灵魂的工程师，而班主任是灵魂工程师中的灵魂工程师，而拥有高尚的思想道德素质是灵魂的核心。班主任是各项工作任务的中间者和具体的执行着。班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生的心目中留下深刻的印记，班主任首先要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止为人处事给学生以示范，做学生的榜样。因此提高思想道德水平，加强自身修养是每位班主任的基本要求。这样，在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
　　二、充分营造民主的氛围
　　虽然作为班主任，决定班中大小的事务的权利，但我的个人意见是尽量少地行使这样的权利，尽量地把这些权利
　　归还给学生。一个班集体中，班主任的意愿只是自己一个人的；而学生的意愿是几十个人的，我们要让学生决定他们自己认为的事情。这才有利于整个班集体的融洽。因此，在平时，我很注重在学生中开展民主活动。例如：选举班干部、评选三好学生时，让学生决定他们心目中的人选；当有学生犯错时，让其他学生指出该生的缺点；当有学生表现突出时，让其他学生挖掘该生的优点；甚至于在学习中，也让学生决定哪一种方法更切合实际。那样，学生才能真正感受到自己在班中存在的价值，才能在班集体的事务中更积极地参予。也才能在班级中凝聚起一股团结进取、奋发向上的力量。作为一名班主任，对待班级几十个有血有肉的孩子，他们每一个人的心里都有一杆秤，他们时时刻刻都在注视着老师的一举一动，特别是老师是怎样对待每一个学生的，在处理事情时，哪怕有一丁点儿不公，他们都会看在眼里，记在心里。因此，我在平时对待他们每一个人时力求做到公平公道，成绩再好的孩子，一旦犯了错，我也一样会批评他，成绩再差的孩子，只有稍有进步我都会大力表扬，使他们清楚地知道在老师的心里他们每一个人都是一样的重要。这样老师再和他们说什么的时候就会得到他们所有人的响应。
　　三、学习态度问题
　　当今，小学的大多数学生都能遵守学校的规章制度，完成学习任务，但还有少部分学生如果不好好管理，将会对班级造成很大的负面影响。现在的小学条件得到改善。随着学生人数的减少，使得越来越多教学点撤消与合并，中心小学办成了寄宿制。而现在的小学生娇惯脆弱，受不得丁点委屈，心理容易偏激，很多家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶带，这种隔代教育对孩子影响很大，学生在爷爷、奶奶的娇惯下养成了不良习气如生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、劳动观念弱、纪律松散，甚至学会了打架、喝酒、抽烟、赌博等。从而放松了学习、厌恶学习，渐渐的出现逃学现象。有很多孩子把爷爷奶奶的话当耳边风而迷上电视、不学习、不做家务等。
　　针对目前出现的这类问题，班主任要摆正他们的学习态度。这就要加强学生对学习的重要性的意识。孩子要想摆脱困境，要想得到一份工作，必须得靠自己的努力争取。而怎样才能得到一份工作？那就是要靠自己的知识，所以学习很重要。
　　四、善于抓住关爱的时机
　　学生有其蓬勃向上的一面，但也有心灵脆弱的一面。当学生在学习生活中遇到困难、挫折、烦恼或不快时，他可能会在学习中直接表现得消沉、颓废。通时，哪怕你只为他送上一支药油；倒给他一杯热水；问问他是否有事，要不要老师的帮忙；向他投去一个关切的眼神或报以理解的微笑……学生的心田皆会涌起一股暖流，并由此永远地记住你。在我几年来的班主任工作过程中，类似的例子发生过很多，在此略举一例：今年的春天，气候十分反常，天气时冷时热，一不留神孩子就容易感冒生病，特别是有一段时间，天气格外干燥，我在周末的时候提醒孩子周一回来别忘了带一盒唇膏，可是有的孩子比较粗心就忘了，回校后嘴唇就干得厉害，有的孩子嘴唇都裂开了口子，我看了虽有些生气但更多的是心疼，我就到药店去买了一盒红霉素软膏，到班里之后逐一检查，把需要涂抹药膏的孩子都抹了一遍，之后把药膏放在班里，谁需要谁就自己来抹一抹。孩子们虽然嘴上什么也没说，但从他们的眼神里我看出了感激，我也感到非常的欣慰。
　　总之，在我国现行的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活” 的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。