【摘 要】
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小学语文教学中,阅读所占的比重是很大的,且对于小学生而言,阅读对更好地学习语文知识发挥着重要的作用。要促进小学生阅读能力的提高,激发小学生的阅读兴趣是重要的教学途径
【机 构】
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吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学,
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小学语文教学中,阅读所占的比重是很大的,且对于小学生而言,阅读对更好地学习语文知识发挥着重要的作用。要促进小学生阅读能力的提高,激发小学生的阅读兴趣是重要的教学途径,旨在引导小学生发挥主体能动性,以使语文阅读教学获得实效性。本论文针对小学语文阅读教学中充分发挥学生主体能动性的策略进行探究。
The primary language teaching, the proportion of reading is very large, and for primary school students, reading to better learn Chinese knowledge plays an important role. To promote the improvement of reading ability of primary school students, to stimulate primary school students’ reading interest is an important teaching approach aimed at guiding primary school students to play a key role in motivation to make teaching of Chinese reading effective. This thesis explores the strategy of giving full play to students’ initiative in Chinese reading teaching in primary school.
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