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Step 1 Free talk
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整体把握循序渐进
【摘 要】
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Step 1 Free talk 1.T：(指向近处某一学生的较大的物品，问全班)What’s this in English? 引导学生回答：It’s a… T：(指向远处某一学生的物品，问全班)what’s thatover there? 本文为全
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年3期
其他文献
“鸡肋，鸡肋，食之无味，弃之可惜!” 如今市面上的显卡型号越来越多，但选择起来却越来越麻烦。华而不实、过度精简的产品有不少，选购时最好避开这些“鸡肋”。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版
现象一：照本宣科．闭塞生成 一位教师教学“轴对称图形”时，当学生通过折纸——剪纸——观察等一系列活动，发现轴对称图形的特征后，教师让学生从学具袋中取出事先准备好的三角形、长方形、圆等8个已学过的平面图形，要求学生折一折、看一看能发现什么。学生通过独立操作和小组交流后一致认为：长方形、正方形、圆、等腰三角形、等腰梯形是轴对称图形；一般三角形、一般梯形、平行四边形不是轴对称图形。学生的发现是顺利的，
由细菌制成的首个同步基因振荡器诞生 美国加州大学的科学家通过合并群体效应制成了新型振荡器。不过,该振荡器既没有石英机芯,也没有旋转的秒针,它的“心脏”是一群经基因工程改造的细菌。 带有基因开关的遗传振荡器在2000年诞生,被认为是合成生物学的开端,但是早期的生物振荡器精度不高,且频率和振幅也无法控制。而美国科学家最新研制的振荡器包含一个双基因的简单电路,通过信号分子激活,即可建立起信号分子和荧
2012年可能是山东文科综合高考自主命题的最后一年，因此命题具有很明显的向全国卷过渡的特点。总体来说，山东高考地理命题还是很成功的。2012年高考山东文综卷地理试题依据课程标准，坚持以能力立意为主导，重视新情境的创设，贴近学生生活，着力体现新课程改革的核心理念，注重对学生地理能力的考查和培养。如注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中的地理问题的能力。
【摘要】词汇在小学英语学习中有重要作用。词汇教学贯穿于小学英语教学的全过程，它是学好英语的基础。思维导图作为一种形象而直观的表达方式，有助于学生提高单词记忆能力。将思维导图应用于词汇教学中，能发挥其趣味性、灵活性和直观性。本文通过阐述在小学英语词汇教学中思维导图运用的优势，从课前预习，课中学习，课后复习词汇，探讨了思维导图在词汇教学过程中的运用方法，试图探寻思维和词汇之间的桥接之路。 【关键词】
双核处理器的发热量让不少人头痛。用原装散热器？噪音都有些偏大，而花“巨资”购买一个多平台热管散热器对于使用Pentium D 805/820这类处理器的中低端用户来说又有些小题大做。最好的解决方案是什么？不但要散热性能过关，最好还要有不错的静音效果，关键是价格不能太贵。抓住这部分用户的实际需求，不少厂商都推出了百元以下的双核处理器的散热器，其用意就是要抓住使用中低端Intel双核处理器的这部分用户
[教学方式]甄选 梳理 顺应 一位教师在执教《牛津小学英语》四年级上册第六单元《谁的手套》时，通过比较学生已知和即将学习的语言材料，利用这两个知识之间的“沟壑”，挑起了三次认知冲突，教师知学生之惑，又知如何解学生之惑，学习就是这样一种朴素的过程。 本文为全
2009年3月下旬至4月上旬笔者有幸在英国艾塞克斯郡本特利·圣保罗小学参观，感受了他们对ILM(课程整合)的界定，并体验了Year Four(相当于中国小学三年级学生)关于Egypt(埃及)和Mummy(木乃伊)主题的整个教学过程，从而对于课程整合有了新的认识，并由此获得对《牛津小学英语》课堂教学的某些启示。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
在2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”教学观摩研讨活动中，我所执教的是《新标准英语》（一年级起点）第九册第三模块第一单元课文Today is Halloween.课文背景是Lingling在英国赶上了过万圣节，她的两个英国小朋友在给她介绍英国人怎么过Halloween这个节日。我的备课考虑了这样几个方面： 第一，从学生实际出发。五年级是学生英语语言发展的重要阶段，谈论一个话题要掌握一定的方法，学