【摘 要】
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【正】 系统是普遍存在的。学校教育是个系统,德育是这个系统中的一个子系统。研究这个系统的结构及其各组成要素,以及各个要素间的联系和相互作用,揭示其规律,这对于提高德
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【正】 系统是普遍存在的。学校教育是个系统,德育是这个系统中的一个子系统。研究这个系统的结构及其各组成要素,以及各个要素间的联系和相互作用,揭示其规律,这对于提高德育理论的科学性,指导德育实践,加强和改善社会主义建设新时期中的学校德育工作,具有重要的理论意义和现实意义。本文试图以系统论的观点,就德育系统中的几个问题,谈点粗浅的看法。
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