【摘 要】
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当前生物工程专业建设过程中，由于工程思维能力培养的缺乏，导致了人才培养质量不能完全满足社会发展的“供一需”的矛盾，围绕着培养高素质与创新型人才的目标，我们提出，应该大力加
【机 构】
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工业发酵微生物教育部重点实验室,天津科技大学生物工程学院,天津科技大学教务处
【基金项目】
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国家精品课程(教高函[2008]22号);国家级教学团队(教高函[2009]18号)的资助
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当前生物工程专业建设过程中，由于工程思维能力培养的缺乏，导致了人才培养质量不能完全满足社会发展的“供一需”的矛盾，围绕着培养高素质与创新型人才的目标，我们提出，应该大力加强创新性课程体系建设、培养高素质的师资队伍，以及创建可持续的创新与实践平台，培养与提高学生的工程实践和创新能力，满足企业当前发展对人才的要求，适应企业可持续发展。
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