【摘 要】
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在当下有许多含有数学知识的幼儿歌,我们应在充分发挥歌曲独有的艺术审美价值的同时,尽力挖掘这些幼儿歌曲含有的数学知识的价值。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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在当下有许多含有数学知识的幼儿歌,我们应在充分发挥歌曲独有的艺术审美价值的同时,尽力挖掘这些幼儿歌曲含有的数学知识的价值。
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