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日本课程研究组简称CS每10年换一届,新CS成员则是两年前刚组建的。为了适应信息时代经济发展的要求,新CS协同日本教育部对课程进行了修改,其中突出的变更是计算机渗透到各门学科,而与计算机关联最强的要算数学。教育部发文,新的高中课程将于1994年4月开始实施。考虑到日本教育的目的是培养有创造才智的全面人才及向社会输送合格的就业人才,在教材编排时采用了“基础课和选修课”并存形式。