【摘 要】
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小学是培养学生音乐兴趣、发展学生音乐相关能力的启蒙阶段,对学生音乐素养的形成起着重要的引导作用。而小学生天性活泼好动,游戏教学被广泛运用在小学音乐课堂中,它既能满
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小学是培养学生音乐兴趣、发展学生音乐相关能力的启蒙阶段,对学生音乐素养的形成起着重要的引导作用。而小学生天性活泼好动,游戏教学被广泛运用在小学音乐课堂中,它既能满足小学生好玩的心理,也能有效达成音乐课堂的教育目的和教育价值,保证了小学音乐课堂的高效运行。
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