【摘 要】
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本文通过论述设计性实验的涵义及相关理念,让我们清楚的明白设计性实验的原理,并通过教学案例拓展实验教学的新构想,使创新意识转化为创新能力,成为培养学生创新能力的有效教
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本文通过论述设计性实验的涵义及相关理念,让我们清楚的明白设计性实验的原理,并通过教学案例拓展实验教学的新构想,使创新意识转化为创新能力,成为培养学生创新能力的有效教学模式.实验是物理学的基础,实验教学在物理教学中有着举足轻重的地位.在新课改理念下,着眼于提高学生的实验能力,应努力探究实验教学新模式,使实验教学更有利于培养学生的操作实验、设计实验的实践能力,更有利于培养学生的创新能力.因此物理实验教学应该确立一个发展性目标,即培养学生的创新意识和创新能力.设计性物理实验是实现这个发展性目标的一种有效模式,它是验证性实验为主的传统实验教学的新拓展.笔者建议在实际教学中,增加一定数量的设计性实验.
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