中职学前教育专业教学改革与实践

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近年来,我国中职学前教育专业的教学质量备受人们关注,由于该专业面对人群的特殊性,随着时代的发展,其教学方法需要进行一定程度的改革.主要对中职学前教育专业教学过程中存在的问题进行分析,主要包括:不注重教学实践、学生岗位适应能力差,教学方法因循守旧、过于传统、创新性差等,并提出了一定的改革措施:教学过程中重视技能培训及能力提升,开设必要的文化课程,提高学生综合素质.
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