成人教育服务社会主义新农村建设的探索——以上海水产大学为例

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:P214909697
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新农村建设的主体是农民,全面提高农民素质是新农村建设的根本所在,提高农业管理干部尤其是村镇干部和专业技术人员的素质是关键.这无疑给我们成人教育提供了很好的机遇,同时也提出了更高的要求,这里就围绕推进社会主义新农村建设,介绍中央农业干部教育培训中心上海水产大学分院开展成人教育工作的一些探索.……
其他文献
众所周知,数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,现代文明的任何进步都离不开数学,所以在世界各国的基础教育中,数学一直是学生的一门主要基础课.然而数学学习却让许多人闻而生畏,特别是学生更是以矛盾的心情看待数学:必须要学又害怕学,非常想学好可是又很难学好,相当多的人学得很被动、很痛苦、很没有成效.如何把学生的数学成绩搞上去一直是家长、老师、学生的一个老大难问题,其中的原因是多方面的,如何能尽快地改
新的课程标准指出:数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展. 但由于学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异,接受教学信息的情况就有所不同,本文将从学生的思维入手,对不同层次的学生给予相应的学习指导.  一、用“文火”“炖活”麻木的心  许多学生谈“数”色变,对数学有一种恐惧心理,并有排斥倾向,表现为听课
在知识经济、网络经济悄然兴起,经济全球化的新形势下,普通高校成人教育培养出适应时代需要的高素质人才,既是增加人力资本、振兴中华民族的伟大需要,也是自身求生存谋发展的客观
自主学习是新课程理念下发挥学生的主体作用,提升学生学习效率的重要学习方式,科学有效地自主学习必须在教师的指导下,发挥学生能动的、创造性的学习活动,实现自我的超越式发展. 《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的有效方式. ”可见,自主学习已经成为了重要的学习方式之一. 因此,我们教师在教学中,应不断更新观念,以学生的发展为
介绍了常用轴端挡板的结构形式,分析了大型起重机多车轮平衡架中平衡轴受力的情况,设计了一种新型的轴端固定装置,既可以承受轴向载荷,又可以承受径向载荷。
【摘要】 只有以学生的独立思考为前提,以共同成长为目的,以培养学生互尊、互助的合作意识为重点,教师与学生共同合作,积极互动,才能避免合作学习流于形式,从而取得合作学习的真实效果.  【关键词】 合作学习;数学策略  合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,适合小学生的学习特点,是一种行之有效的学习方式,知识与技能在合作中获得,情感、态度、价值观在合作中培养. 在合作学习的过程中,学生不仅可以相互
所谓的课堂教学的效率应该是指通过教学活动,学生从不懂到懂,从不清楚到清楚,整个教学能达到预期的最佳效果.这不仅仅局限在课堂上,而是从教学的基本环节出发,层层推进,从加强备课到课堂教学,再到课后反思,环环紧扣,使每一步落到实处.本文就此问题展开一些探讨.  一、影响数学教学效率的因素  1.学生自主学习品质差  学生并没有掌握自己学习的主动权,他们并不能有效利用课堂上的时间,本应在课堂内消化的知识总
文章简述了教育信息化的概念及要素,指出信息化环境下学习模式的特点,论述了学生学习行为与信息素养的关系,阐述了信息化教育下学生学习模式的转变形式。
本文运用人类学的"文化与人格"理论(心理人类学),分析工业产品与人格的关系,以及对人的模塑作用;探讨设计者如何"在思想中把握‘产品'"在对工业产品设计的同时,担负起为
自学考试是我国教育制度的一项重要创新,它体现了终身教育理念与学习化社会特点的教育形式。它在教育对象的广泛性、教育职能的宽广性、教育目标的个性化与灵活性、教育成本与