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音乐欣赏课通过构建学生的审美心理结构以及对学生的审美能力和创新能力的发掘和培养,达到对学生的心灵陶冶和人格塑造的作用,进而促进学生审美意识的发展、提高审美情趣,还能对学生的感知、情感等方面起积极的作用.然而在教学过程中,很多学生对欣赏课并不感兴趣.作为一名音乐教师,我在这里谈一谈如何在音乐欣赏课的教学过程中培养学生的审美情趣与创新思维.