激发学生学习语文兴趣的方法

来源 :科技信息(科学教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ferer1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古今中外,许多教育理论家阐述了兴趣对学习的重要性。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们现代的教育实践也充分说明,激发培养良好的兴趣对学生的学习有着十分重要的影响。所以说“兴趣是最好的老师”是没有错的。在教学中,激发学生学习的兴趣,可以使学生产生强烈的学习动机,主动学习,最终取得事半功倍的 At all times and in all countries, many educational theorists have expounded the importance of interest in learning. Confucius said: “Our modern education practice fully demonstrates that stimulating the development of good interest has a very important impact on students’ learning,” Confucius said. So saying “interest is the best teacher ” is not wrong. In teaching, to stimulate student interest in learning, students can have a strong motivation to learn, take the initiative to learn, and ultimately get more with less.
其他文献
数学的发展过程是一个不断提出问题、解决问题的过程。从培养学生创新能力的角度看,提出问题比解决问题更重要。目前的中学教学中,大多数教师重视向学生提问,普遍忽视启发学
目的探讨干扰素在治疗小儿喘息性支气管炎中对免疫系统调节机制及临床疗效,进一步阐述本病的发病机制与影响因素,为临床更好的诊断与治疗提供客观的依据和参考。方法将我院20
期刊
@@
目的探讨噻托溴铵与舒利迭吸入治疗老年D组慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床疗效。方法分析2013年6月至2014年6月期间48例D组COPD稳定期患者,随机分为2组,对照组应用舒利迭吸入,
期刊
@@
目的 探讨单纯修补术与胃大部切除术治疗急性胃穿孔的临床效果.方法 将我院收治的64例急性胃穿孔患者按照随机、自愿的原则分为对照组和研究组,每组各32例.对照组患者实施胃
期刊
@@
创造性地使用教科书是一个优秀教师应具有的基本素质,也是教师角色转变的重要标志,对教师具有非常重要的意义。能否对教科书进行创造性地使用,应成为教学评价和教师评价的一
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)在“课程的基本理念”中指出:“学生是学习和发展的主体。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设
目的 了解中国人群结膜囊细菌的分布及耐药性,为眼科术前结膜囊无菌化操作提供用药依据.方法 统计并分析2012年1月-2014年6月结膜囊送检标本中分离的细菌及药敏结果.结果 共
长期以来,我们的教学总是在传统的教学模式下进行,学生个性没有得以发展的空间,这尤其表现在写作方面。一提起小学生的作文,教师们无不感到头疼,总认为学生写得一无是处,殊不
《语文新课程标准》指出:学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生
目的探讨采用无创呼吸机辅助通气联合吗啡对急性左心力衰竭的临床疗效。方法选取我院2011年7月—2014年3月期间收治的60例急性左心力衰竭患者,根据治疗方法的不同,将所选取的