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新课改下背景下,高中化学教师已经深刻意识到培养学生实践探究能力以及思维能力开拓能力的重要性[1],化学理科性极强的科目,涉及方程式和内容比较多,而很多化学反应的方程式的得出需要建立在实验基础之上。但实验也有重点难点考点,而通过研创学习方法,确定要研究的主题,使得学生能够有针对性进行学习探究。这样可以起到事半功倍的学习效果。