【摘 要】
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中学阶段是认识自我的重要时期,职业规划与中学生的身心发展相一致,学生可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向。使学生明白,设计自己的未来人生不是老师和家长的事,而是
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中学阶段是认识自我的重要时期,职业规划与中学生的身心发展相一致,学生可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向。使学生明白,设计自己的未来人生不是老师和家长的事,而是自己的
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