2014——社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治教育与中小学课程教材建设

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjuekenan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年10月17日,教育部、其青团中央下发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。《意见》提出,研制中国学生发展核心素养体系.明确学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,系统落实社会主义核心价值观的要求,。修订德育、语文、历史教材。根据中小学生身心发展规律和年龄特征,系统完善地落实国家主权意识、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族团结教育等内容,融入课程标准、教材编写、考试评价之中。
其他文献
数学学习是学生自主探索,且富有个性的、充满灵性的探究活动。因此,在教学中教师要创设诗意般的情境,营造和谐的学习氛围,让学生能够运用既有的知识、经验等去解读文字,发现
打造高效课堂是每一位教师的梦想,但是想要成功打造高效课堂却无比的困难,尤其是在现阶段,多数学生都缺乏足够的自主学习经验,长期依赖教师,使得整体学习质量并不高。对此,我
<正> 改革开放以来,宁波市的中小企业得到了迅猛发展。据统计,到2001年全市有个体工商户221398户,私营企业46651家,个体私营企业从业人员108.5万人。经过20多年的发展,宁波市
支架式教学是以学生为中心,通过情境、图表、问题等提供的辅助来完成原本无法独立完成的任务,促使学生有效实现对所学知识的意义建构。笔者将结合具体的课堂教学实践案例谈谈
<正> 21世纪中国城市应采取什么样的模式发展?这是我国政界和学术界关注的一个重要问题。综合各方意见认为,中国城市化模式基本上是三种,即小城镇模式、中等城市模式、大城市
当下,阅读正渐渐步入所谓的“后阅读时代”。“后阅读时代”的阅读特质为:碎片化、图片化、数字化、网络化、快餐化。“后阅读时代”的阅读是对传统阅读的革命,这样的阅读冲击着
文章指出 ,中国城市化滞后已经成为影响内需市场扩大的主要障碍。要加速城市化进程 ,必须扫除城市化的一切人为障碍 ,深化经济体制改革 ,调整不利城市要素流通的政策
在商品经济发达的国家,商标依其知名度的高低和信誉的好坏,具有不同的价值,是企业的一项无形资产,一个驰名商标,可以给企业带来滚滚财富,其商品价值倍增,商品交换变得容易,当今社会,品
要改变港口的传统装卸,储存服务,逐步向港口物流中心发展,并且要使港口物流中心成为组织国际贸易的战略节点,必须具备四大功能,即储存,装卸搬运,配送与信息处理,也可以对港口物汉中心