【摘 要】
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阐述副文本的研究概况及其在高中英语阅读教学中的作用。以外研版(2019版)高中英语教材Unit 4为例,探讨作者简介、文本体裁、标题、图片(插图)、辅助视频、学习建议、学习助手等副文本在阅读教学中的作用。研究发现,副文本的使用不仅能够提高学生“看”的技能,而且能在引导他们了解文本写作背景的基础上,预测文本内容、深度理解文本、梳理文本结构、推断写作意图等。
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阐述副文本的研究概况及其在高中英语阅读教学中的作用。以外研版(2019版)高中英语教材Unit 4为例,探讨作者简介、文本体裁、标题、图片(插图)、辅助视频、学习建议、学习助手等副文本在阅读教学中的作用。研究发现,副文本的使用不仅能够提高学生“看”的技能,而且能在引导他们了解文本写作背景的基础上,预测文本内容、深度理解文本、梳理文本结构、推断写作意图等。
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