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幼儿园的学生大都四五岁，这个时期的孩子没有学习的概念，对任何事物都充满了好奇。这个时期的教育工作是基础性的教育，孩子们随时会出现各种状况，很难组织。比较传统的教学方法无法适应这个教学环境，因此急需要探索出新的教学方法来进行这个特殊阶段的教育工作，来提高幼儿教育的效率。
愉悦教学法在幼儿园教学中的应用
【摘 要】
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幼儿园的学生大都四五岁，这个时期的孩子没有学习的概念，对任何事物都充满了好奇。这个时期的教育工作是基础性的教育，孩子们随时会出现各种状况，很难组织。比较传统的教学方法无
【机 构】
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新疆博乐市第一幼儿园 新疆博乐 833400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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