【摘 要】
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新课改背景下,核心素养成为学科教学的方向,备受教师的推崇,是实现学生全面发展的必然要求.在这一背景下,初中英语教师必须要摒弃传统教学理念的束缚,指向“英语核心素养”,立足于学生的认知起点、潜在发展区等,重塑课堂教学目标,优化课堂教学模式等,真正完成初中英语的高效教学,最终促使学生的全面发展.教师可以此出发,结合人教版英语课堂教学实践,针对核心素养背景下构建初中英语高效课堂的具体路径进行详细研究.
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区大成学校,甘肃张掖734000
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新课改背景下,核心素养成为学科教学的方向,备受教师的推崇,是实现学生全面发展的必然要求.在这一背景下,初中英语教师必须要摒弃传统教学理念的束缚,指向“英语核心素养”,立足于学生的认知起点、潜在发展区等,重塑课堂教学目标,优化课堂教学模式等,真正完成初中英语的高效教学,最终促使学生的全面发展.教师可以此出发,结合人教版英语课堂教学实践,针对核心素养背景下构建初中英语高效课堂的具体路径进行详细研究.
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