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美术课堂教学理念的改变、方法的改革方兴未艾,各种方式方法虽有长短,但总体而言改革意图都是培养学生的独立精神,提高审美素养,满足学生发展的目的.体验式教学作为一种鼓励学生主动参与,勇于探究的有益的尝试,不失为一种适合美术学科特点,且对学生非智力因素有积极作用,收效良好的教学方式.
初探高中美术体验式教学法对学生非智力因素的积极作用
【摘 要】
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美术课堂教学理念的改变、方法的改革方兴未艾,各种方式方法虽有长短,但总体而言改革意图都是培养学生的独立精神,提高审美素养,满足学生发展的目的.体验式教学作为一种鼓励
【机 构】
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河北省石家庄市第六中学
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2017年12期
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