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小学阶段是诗词涵养形成的主要阶段，为此，有必要通过趣味学习提升事诗词育效果。本文根据当前小学阶段诗词学习误区，提出以趣为导向为主的诗词教学方法，为当前语文课堂的学习带来更多便捷。
基于体味诗趣的小学古诗词教学方法
【摘 要】
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小学阶段是诗词涵养形成的主要阶段，为此，有必要通过趣味学习提升事诗词育效果。本文根据当前小学阶段诗词学习误区，提出以趣为导向为主的诗词教学方法，为当前语文课堂的学习带来
【机 构】
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广东省佛山市南海区狮山镇芦塘小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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