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叶圣陶先生说：＂语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……＂如何用好＂教材这个例子＂,让学生得法于课内,实现由＂少教＂到＂多学＂的质变？选好＂教什么＂的点才能少教、精教、深教,精妙点拨、追问、联引,方可触一类而旁通其它,实现多学。
选好点才能“少教”,精点拨方可“多学”
【摘 要】
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叶圣陶先生说：＂语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……＂如何用好＂教材这个例子＂,让学生得法于课内,实现由＂少教＂到＂多学＂的质变？选好＂教什
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区第七中学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2016年3期
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