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自我决定理论将人的动机分为内在动机与外在动机（内在动机和外在动机不是对立的,而是处在一个连续体上）。内在动机指人从事某种行为是为了获得快乐与满足;外在动机指人从事某种行为是为得到某种结果。内在动机强调自愿;外在动机强调被迫。
浅析学生主观能动性在英语教学中的作用
【摘 要】
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自我决定理论将人的动机分为内在动机与外在动机（内在动机和外在动机不是对立的,而是处在一个连续体上）。内在动机指人从事某种行为是为了获得快乐与满足;外在动机指人从事某种
【机 构】
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东源县新丰江中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年10期
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