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语文教学在课程改革的过程中,出现了一些违背《语文课程标准》的做法。重新建构的语文课程内容,应符合《语文课程标准》总目标的精神实质,既应包括知识和能力的知识,也应包括过程和方法的知识,还应包括情感、态度和价值观的知识。文章力求创建全新的、全面的、发展的语文课程内容观。
对语文教学与语文课程内容的重新思考
【摘 要】
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语文教学在课程改革的过程中,出现了一些违背《语文课程标准》的做法。重新建构的语文课程内容,应符合《语文课程标准》总目标的精神实质,既应包括知识和能力的知识,也应包括
【机 构】
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德州学院中文系
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年06期
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