【摘 要】
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教育改革对中小学财务管理工作提出了更高的要求,在这一背景下,中小学财务管理工作也暴露出一系列问题,具体表现为财务管理思想滞后、内部控制体系存在缺陷、预算编制不科学
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教育改革对中小学财务管理工作提出了更高的要求,在这一背景下,中小学财务管理工作也暴露出一系列问题,具体表现为财务管理思想滞后、内部控制体系存在缺陷、预算编制不科学、资产管理效率不高以及财务组织机构缺失。文章以内部控制视角为切入点,探讨了内部控制与财务内部控制理论,从学校和经济活动两个层面出发,探讨内部控制视角下中小学财务管理工作的创新策略。
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