【摘 要】
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目前，随着我国各项教育事业的不断改革创新，小学数学教学也在不断探索新的教学方法。针对现阶段小学三年级数学教师的n教学现状，教师应根据学生学习的实际情况，结合教学内容以及所采用的教学方法进行不断的探索创新，充分发挥自己求学经历和以往的教n学经验进行探索创新，运用好画图解题的教学策略，使其更好地运用相关的数学知识去解答问题。小学数学教师在日常教学中，需要明确对n学生画图解题思维培养的具体内容，从而可以结合学生实际的情况进行有效培养。本文将对如何用画图的方式来解决问题进行探究。
【机 构】
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重庆市涪陵城区第七小学校 重庆 408000
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目前，随着我国各项教育事业的不断改革创新，小学数学教学也在不断探索新的教学方法。针对现阶段小学三年级数学教师的n教学现状，教师应根据学生学习的实际情况，结合教学内容以及所采用的教学方法进行不断的探索创新，充分发挥自己求学经历和以往的教n学经验进行探索创新，运用好画图解题的教学策略，使其更好地运用相关的数学知识去解答问题。小学数学教师在日常教学中，需要明确对n学生画图解题思维培养的具体内容，从而可以结合学生实际的情况进行有效培养。本文将对如何用画图的方式来解决问题进行探究。
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