【摘 要】
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数学是学好其他理科知识的前提,在众多学科中占据十分重要的地位。新课程标准提出,在开展数学教学活动的过程中,除了要给学生传授数学知识和思想以外,还要加大学生的价值观教
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数学是学好其他理科知识的前提,在众多学科中占据十分重要的地位。新课程标准提出,在开展数学教学活动的过程中,除了要给学生传授数学知识和思想以外,还要加大学生的价值观教育,让学生不仅具备丰富的理论知识,还要让他们有足够的思想认识和道德素养,进而实现学生身心的综合成长。基于此,本文对小学数学的价值观培育进行了探析,提出了新课程下数学教学中价值观培育的新思路。
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