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经历轰轰烈烈的新课程改革，小学语文课堂教学已发生了翻天覆地的变化：教师的一言堂已被学生的多元理解所取代；呈现知识者已化为学习的参与者；课内学习延伸到课外阅读和课外实践……总而言之，陶行知先生那“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”的富有前瞻性的教育哲理，不但不过时，反而在新课程背景下得到践行。随之，民主课堂应运而生。
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四、思考
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