李晨玮的诗

来源 :诗歌月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leneyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  日霁娇柔
  燃一根卷烟,唤醒指缝,暮光再暗一些
  潮水翻过脚掌,多少年了,我们不再和蔚蓝相接
  你如顽童一般执拗,背靠苍山听海
  时而有桅杆过境,咸味的雪沫向我们涌来
  即使乘船出海,我也不会领略争渡的奥义
  瞭望时刻,我在石岸为你贴一枚吻痕
  礁石之上搁浅着少女的裙摆,或是峡湾的断面:
  一滴眼泪暂时散入陈年的风棱石
  你说天快黑了,我们不妨
  在远离笛声的海蚀穴下各自抒情
  也好,这日霁娇柔——
  关于蔚蓝,我们一边享有,一边失去
  西洲
  寒汀,木桨哗哗,霜打芦蒿
  隆冬大战来到第七回合,我同水草一道
  像风蚀的经幡经不起他山箜篌
  再回首,一阵瑟瑟之音入侵我落寞的城池
  这儿,那儿,有鬼斧的别裁
  可惜在浚谷的浅梦中,它们皆是佚名
  我思念的是梅花吗?月迹暗淡
  不如沿着沙洲洄游,向西
  忽逢腊月小雪,往事就像童谣一般
  只在回忆、吟唱、淡忘时渐行渐远
  在此之前,我仍自喜:该死的书生气溺死了
  我不如南风,我不知冬
  傍晚时分,伯劳鸟飞离乌桕树
  水涡卷起背后的群山,白浪也揪起我的裤角
  街隅
  伏在窗边,和橘猫解锁同一片视野
  君子兰长势喜人,见证者是沿街叫卖的果农
  贴耳于花盆外侧:人声鼎沸,如秋潮渐涨
  切换视线,在行人裸露的腰际
  在几张褶皱的纸钱上,在宠物狗的表情里……
  一场多么持久的舌战啊,不出所料,摊贩败下阵来
  街角才是黄昏的宿处,那阵风冷,一抹余晖
  走进我的眼中,隔着尘土,我为之动容
  沾染了市井气息的童话,也一并赏读
  枫叶凋零的步履未停,我的眼神
  在残风卷起的旋涡中翻滚,跟随赤潮涌动
  只有窗棂封锁着与我无关的阴晴,缄口幽咽
  我们的歌
  丢掉你骄傲的熟语,嘴唇常在闭合时
  暗自发痛。像是参差的犬牙,在相畏的时候
  我独爱它充满敌意的暗示
  你的锐气会委身于我的臂弯吗?
  在方塘,天高云淡时节,暮晚中的田垄
  轻轻吹起一支布鲁斯音乐。你邀我看林海
  眼底枯荣似流年,蝉语晃漾
  穿过翠影窸窣,如衣角浸了水
  赶牛群的人走了,啼鸣的重音注满瓦罐的裂隙
  将是穗子相撞,娇柔的鼓点
  为此,我把欲说还休的准则一以贯之
  我揽着你,抬眼,浚谷已不懂得沉睡之意
  也许狂热的棕叶要在露秋散尽余温
  缄口沉没。我与你一道化作信徒
  并借此坠入不为桀亡的国度,缘浅也好
  可数的黄昏,我们的双腿笨重地摇曳
  你劝我更换状语,我好像再次听见你无力的陈词
  远离荒原的宿处是蓝天理所应当的殖民地
  ——我们曾安逸地居于此。如今
  我们都热爱听一首叫作“倒带”的歌
  读秒
  你的耳蜗几乎捕捉不到此刻的喧哗
  沉默——或急或缓,都算作屋宇恣意的鼓点
  那一支气力耗尽的秒针呢?
  它正极力跳动、向上。也许是最后一程
  果然,它开始在数字9和10的中间迂回
  像神色慌张的酒鬼在夜幕中迷失,找寻归属
  45秒,为橘猫附上甜蜜的口吻:亲爱的
  在深渊般的眼球中游弋,幽蓝,不再是沉郁
  46秒,你出手摆弄花枝:你徒然地抚平疼痛
  这就是你残损的爱欲?
  这就是你过往的余温?
  47秒,你柔情似水,水又该是什么颜色……
  今晚你是什么心情?
  你是否会袒露仁慈,继续吞声打坐
  像花枝零落的四散,居于风眼,物色处暑时的居所
  还是会像秒针一样暂停:注入黑白交界的缝隙
  不,你臣服于你的内心,而我为你读秒
  你在等——瑟瑟的风吹过胡杨,天空中下起暴雨
  你也贪恋涌动的火苗,热辣如舌尖缠绕,交换唾液
  有时候你抗拒人声鼎沸,所以要将手掌紧贴胸口
  那是你在抚摸肌肤的沟壑
  就像疲软的秒针使你紧迫——它轻易扫过夜晚的空当
  在你经过的枕木上扎下一根根铁钉
  西西伯利亚来客
  是时候展开全面戒备了,桅杆
  咆哮而至的西西伯利亚来客,还挟持了
  牧羊人的汗渍。风铃响,为羁人撞钟
  正午随旋涡的间奏暂停——
  穗浪足够狠厉,甚至开口说话
  轰隆隆撕咬起山的侧影
  像是黄河愈加暴躁,揽着壶口的岩石泄欲
  山的碧色消逝于凝霜的前夜,日光呆滞,万物裸露
  林间正上演一场埃尔罗斯与箕星的高峰论坛
  来客开始施展獠牙,冷白的漆光仿佛挂上
  一层月色的剥离之物——山与石之所共适
  风过是有痕迹的,可以是哭声,也可以是死亡
  积雪还未消融时,总有一支音乐在流淌
  围坐炉边的人们嗅不到阁外烟火
  窗纸,为渊明铸造出一道关口
  捆扎起炉火残喘的气息,人们紧紧相拥
  谈论起泥土的哲学:收受自然的馈赠
  奔上塬墚祭祀,最后,我们也要深埋于此
  至于存世的物欲
  大概会像风摧残下的弱小生灵一般:
  迁移、藏匿,或是注入微弱的脉搏
  直至死亡
  滂沱之音
  滂沱如斯,嗜睡的神经终究告负
  睫毛撑起一片缓冲区,晨光顺势滑落
  道一句早安,听鼾声在隔间逡巡
  我仍旧与夜半的余悸僵持不下——
  有风来,裸体男人奔袭至荒野
  持一柄疆弓,谷底传来哀嚎之声
  是一场独幕剧戛然而止,汗液与喘息
  悉数散入苏醒之际的刹那留白
  山的侧影几近垮塌,深谙三十六计的巨石说:
  “走为上策。”
  时而蜷缩在呼吸的间奏,蚜虫
  已参透粉饰之术,泥淖中静候福泽
  可总有大雨捕获亡灵,约等于
  粗鄙的行徑在躯干中发臭……
  暴雨如注,黄泥的舌头依次舔过市民的脖颈
  双闪只能作出闷声的抽噎
  中原城市的某节地铁车厢,是滂沱之音在泛滥
其他文献
关键词:创新小实验:多媒体技术:习题教学  小实验是指利用生活中常见的物品制成简单、方便、可见度高的微实验教具所进行的实验。巧妙利用小实验微教具组织物理课堂教学不仅可以激发学生的求知欲,培养师生的动手能力和创造力,还可以将学生难以理解的知识点定性地展示在学生面前,再融合多媒体技术的直观性引导学生进行理论分析,从而突破初中物理课程中的某些难点。本文以“固液压强的综合计算”为例,阐述创新小实验如何与多
关键词:试卷命制:高考评价体系:四维细目表  2019年6月,国务院印发《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,文件指出:“学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲”.这标志着高考将进入“无考纲时代”。脱离了考纲束缚的高考物理试题将坚持以“立德树人”为本,围绕《普通高中物理课程标准》
关键词:科学思维:教学策略:测评:研究综述  思维能力培养一直是教育实践和教育研究的重要内容。我国《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)把科学思维作为物理学科核心素养的重要内容,突出了科学思维这一课程目标,由此,科学思维再次成为教学改革的焦点。不过,鉴于思维的复杂性、模糊性,一些重要問题仍有待于进一步的研究,否则将会影响科学思维教学的落实。比如,科学思维的内涵和类型、科学思维
关键词:同课异构;教材对比;核心素养:人文精神  2020年12月,广东省普通高中新课程新教材国家级示范校开展教研活动,其间多位老师对“牛顿第一定律”一节课进行同课异构。笔者学习后,结合自己与刘老师的同课异构课进行思考,并从教材研析、教学设计、课堂导人、教学内容剖析、史实资料挖掘、实验素材开发等方面对上述课例进行对比,以探讨高中物理教学中的艺术性。  1对比不同版本教材,探讨教材理念变化  学生初
瓦檐水,点点滴。  ——民谚  第一章 上下  要经历什么,才会有如此轻轻地落下  桃花,雨。一切正在上场  又在天空下滑落。春天的桃红  在雨天里一闪。  远处的禅寺,轮廓清晰  求签人,在上坡的路上。  怀抱巨大透明的水滴。  她的身后,炊烟静止  挂在后山上的村寨  正缓缓沉落  春天,一些上升的物事  正无法自圆其说。  飞鼠,划过暮春的湖水  她说,不要作痉挛之舞。  要……亲切地  落
前一段时间,重读了一本很有意思的书《技术哲学》(让·伊夫·戈非,商务印书馆)。这本书以技术为对象,讨论了技术的本质及其认识论、方法论,其谈论的触角延伸出当代的一些技术哲学类的专著之外。重读这本书唤醒了早年间我对诗歌的一部分思考的记忆:从认识论的角度来说,诗人应该怎样承接人类从田园生活转向后现代生活的断裂?  诗歌的世界诞生于农耕时代生活的诗意,也诞生于科学技术尚在沉默之时。中国的诗歌尤其如此。“断
诗与巫术  诗最初肯定与巫术有关。因为就是到现在,我们仍然可以在一首神采飞扬的现代诗中,偶尔窥到它“空穴来风”的神秘本性。只是,当大工业时代到来,社会分工越来越明细,写诗的人像被遣散的神一样,消隐在了各行各业中——这种曾披发跣足的巫性,便因为失却了与原始旷野和露天生存的联系,而逐渐萎顿,几近于被挤对到了岌岌可危的尘俗边缘。现在,诗更多寻求一种理性上的帮助和支持;在一种向内翻转而又永恒局促如斯的尴尬
别的诗人可能闷闷不乐,  平淡无奇、舌头打结地坐在那里。   ——罗伯特·洛威尔  童诗拾遗  大象甩鼻嗡声问:“管理一个公司,  和给星星开会,哪个更有趣?”  小猪吧唧吧唧拱食,不肯抬头:  “一样的,一样的……”  小朋友忽闪着大眼睛:“星星,星星!”  小狐狸之忧伤,一会儿肉色,  一会儿翠绿。它不想回答这问题。  童诗别册  童诗,按约定总得有点可爱。  男孩长面包香长长弯角,  女孩,
诗人和空壳  诗人的谈话充满对稻穗的渴望  在这个略显尴尬的季节,稻浪还青涩,蓬勃  没有丝毫做作。雨水一再灌溉它们  诗人们也获得洗刷,整理出相较澄澈的灵魂  但之后便进入排水晒田,水稻们白根外露  叶色褪淡,学习直立和拔节  这一过程并不容易,焦渴还是其次  诗人在分蘖中撕裂,生出第二个我  第三个我,彼此并不融会贯通  直到产生更多的分裂——  若仅仅诉说结果,稻穗倒是无可挑剔的  它们饱满
当他说起了别人的故事  当他说起别人的故事,把远方拉回身旁  把夏天和生命展示给我看  把生活里多余又麻烦的部分递给我  我喜欢生活中那多出的一点,因为我是  夜色缓缓上升,我还是不说话  他用朋友、家人以及许多的陌生人,不断地安慰我  就像他用我安慰他们  从唐朝说到魏晋,又说回去  直到星星用尽  他小声地谈起恋人:以前的、现在的、以后的,都像星星  我们长久地坐着,长久地沉默着  时间不多了