个人/集体主义顷向与知识分享意愿之间的关系研究:知识活性的调节作用

来源 :南开管理评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以往对于知识共享意愿影响因素的研究并不少见,但从知识属性和组织文化层面出发的研究,以及表现在个体层面的文化倾向对知识共享的作用机理尚未缺少深入的研究.本文从知识属性和文化因素出发,以个体层面的个人主义倾向与集体主义倾向作为自变量,知识的活性程度作为调节变量,探讨了对知识分享意愿的影响.本文的实证研究表明,个人/集体主义倾向对知识分享意愿均具有显著正向作用,同时知识活性程度起到了调节作用.
其他文献
目的:观察喜炎平治疗小儿肺炎的临床疗效.方法:选择从2016年1月至2017年4月在我院治疗的100例肺炎患儿,按照患儿住院时间将他们分为观察组(50例患儿)和对照组(50例患儿),其中
春季,气候越来越舒适,我们的肌肤和头发也都在悄然改变,有些是我们欢迎的,有些也会是我们不想要的麻烦,比如掉发。  脱发是健康出了问题?  头发的唯一营养来源是毛囊下面的微血管,所以想要拥有一头闪闪动人的发丝,发根健康是相当重要的,因为发根中的毛囊是头发进行代谢活动的场所,是头发生长和发育的源头,发丝中的水分绝大部分是由毛囊提供的,毛囊就像水龙头,“只要打开水龙头,水就会源源不断地流出来,秀发也可以
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我国高中教育直接面临高考的压力,这使得大多数学校忽视了学生素质的全面发展。其实实施素质教育与高考并不冲突,它要求高中数学老师必须构建高效的数学课堂,达到实现良好数学成
要在英语教学中充分运用信息资源,明确高中英语教学中的信息整合教学意义,改革教学方式和学习方式,有助于提高英语学习效率。
所谓有压力才有动力,但是压力过大了,却往往只会带来反效果,而且还会对我们的身体造成损害,所以在日常生活和职场中,大家发现自己“压力山大”一定要及时把它给释放出去,否则积少成多会摧垮你的健康。下面介绍一些化解压力的方法——  1、运用言语和想象放松  通过想象,训练思维“游逛”,如“蓝天白云下,我坐在平坦绿茵的草地上”,“我舒适地泡在浴缸里,听着优美的轻音乐”,在短时间内放松、休息,恢复精力,让自己
期刊
在我国数学教育发展进程中,对数学教学目的到底应当包含哪些内容、每一内容的具体含义是什么、它们有怎样的相互关系等的认识,都是随着社会发展而发展的。全面实施素质教育,推进
目的:探究对高血压患者采用银杏叶滴丸与复方丹参滴丸结合治疗的临床效果.方法:选择2016年1月至2017年1月期间来我院就诊的患有高血压疾病患者60例作为本次研究对象.通过抽签
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要: 本文从英语课程教学中学生的良好学习精神与意志培养探析如何合理运用教学策略,旨在阐述学生非智力因素培养对提高学生英语综合学科素养的指导意义。注重环境的营造和过程优化,能帮助学生在学习探究过程中调动学习英语的主动性和积极性。探讨学生非智力因素培养是提高课程教学有效性和学生学科综合素养的必然发展需要。  关键词: 初中英语教学 非智力因素 培养方法  英语课程标准(实验稿)认为,关注学生的积极