浅谈初中物理课堂教学的激励·体验·因材施教策略

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物理是一门和生活实际密切联系的学科。初中物理新课标强调以学生为主体的探究性学习,渗透物理学研究方法的教育,突出“科学·技术·社会(STS)”的精神。教师在课堂教学中恰当运用“激励·体验·因材施教”策略,就能很好地激发并保持学生的学习兴趣和创新意识,从而提高课堂教学的效率。“体验学习”、“体验教学”是课堂教学的一种方式,已成为教学所追求的目标之一。将“体验”理解为动态教学过程的教学策略,让学生在“体验”中更充分更全面地发展。 Physics is a subject closely related to life. The New Curriculum Criteria for Junior Middle School Physics emphasizes student-centered inquiry learning, infiltrating the education of physics research methods and emphasizing the spirit of “Science, Technology and Society (STS)”. Teachers in the classroom teaching proper use of “encouragement, experience, individualized teaching ” strategy, we can well stimulate and maintain the students’ interest in learning and innovation, so as to improve the efficiency of classroom teaching. “Experiential learning ”, “experiential teaching ” is a way of classroom teaching, has become one of the goals pursued by the teaching. To understand “experience ” as a teaching strategy for dynamic teaching process, so that students in “experience ” more fully and more developed.
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