【摘 要】
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老师是创设情境的主导者和调节控制者,通过设置一定的情境,让学生感知,对美术内容尽快了解,产生探究欲望,明确学习的目标。美术教学中,学生创造力的培养,我主要分以下几个方
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老师是创设情境的主导者和调节控制者,通过设置一定的情境,让学生感知,对美术内容尽快了解,产生探究欲望,明确学习的目标。美术教学中,学生创造力的培养,我主要分以下几个方面着手。
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