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不少从事计算机辅助教学的教师提出一个问题:我们要花数十小时编制一节课的课件,我们的工作究竟是编制课件还是进行教学?而且,许多课件都是按教师平时讲解的方法展示教学过程,没有突出计算机的优势,实际教学意义并不大.看来,这个问题不解决,计算机辅助教学就永远是“装点门面”.
CAI随想
【摘 要】
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不少从事计算机辅助教学的教师提出一个问题:我们要花数十小时编制一节课的课件,我们的工作究竟是编制课件还是进行教学?而且,许多课件都是按教师平时讲解的方法展示教学过程
【机 构】
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东莞市道滘镇闸口小学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2001年12期
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